2022年8月14日至8月20日，由湖北省教育厅举办的“2022年湖北省学校思政课教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班”在湖北经济学院正式开班，我校马克思主义学院教师黄婷、王坤分别参加此次研修班的学习，并在本次研修班的学习中修满学分，并顺利结业！

　　本次培训共分两期，学习内容主要有：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述；学习贯彻《习近平谈治国理政》第四卷；深入学习贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神；学习宣讲省第十二次党代会部署等。研修班通过主题报告、报告难点解析、课程思政、金课展示、集体研讨、经验交流、示范活动等几个板块来进行学习。

　　研修班中大家一直都非常关注的思政课金课，部分高校老师也同时表达了一些顾虑。一是硬件成本投入可能较大，二是软件能否跟上。特别是新科技、新媒体的运用问题。另外，对于大多数思政公共课堂而言，想要全面普及金课困难较大，它更多是启迪与借鉴。

　　研修班对于推进思政课改革创新也提出了以下几个方面的建议：一是要处理好热度和深度的问题：一些关键的理论问题，要讲深讲透，不能流于形式，热度随时会变，不能以不变应万变；二是处理好思政课程与课程思政的关系，要结合各专业、各专业学生的特点，因地制宜，因材施教，不拘泥，懂变通；三是要做好课程支撑。知识点要全面，要牢靠，要把握社会前沿；四是要处理好教与学的关系。这是基础中的基础，技术不是绝对的，它终究只是手段，重要的还是要落实在教学内容上，要不断更新教学方式，跟上00后甚至10后的步伐，一切教学工作都要与时俱进；五是强化教学团队建设。新的时代，思政课不仅取决于老师个人素质，还取决于教学软硬件的投入，单打独斗是不行的，不仅老师们要合作，老师与学院、学院与学校、学校与上级主管单位都要全方位合作，才能真正适应新时代，适应思政教学新常态，真正推进思政的教与学。

　　马克思主义学院黄婷、王坤老师回顾本次研修班都表示受益匪浅，深受启发。思政课教学要转变传统的教学模式，将新技术引入到思政课堂当中，这样才能产生良好的情感共鸣，取得较好的教学成果。同时认为，众多院校思政课的软件硬件水平和示范院校相比，已经存在差距，个别院校甚至差距很大，必须迎头赶上。对于金课这种模式，震撼力强，形式新颖，可以变枯燥为生动，化被动为主动，从而能产生良好的情感共鸣，取得较好的教学效果。