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推进“三型”党支部建设 做有担当的党支部书记
来源:机关总支第二支部     时间:2020-11-30

  全省高校教师党支部书记“双带头人”示范培训班第八期于2020年11月24日在中南财经政法大学首义校区党建培训基地隆重开班。培训为期四天,来自全省本科和高职院校128名教师党支部书记代表参加,其中年轻党支部书记占60%,分为八个小组,聆听专题讲座5场,现场交流会3场,开展红色革命传统教育实践活动,进行小组讨论,参与总结交流。省委教育工委、省委党校、武大、中南财大、华师大等领导、专家现场专题辅导。讲座中既有专家型的领导讲话,又有领导型的专家授课,注重理论与实践相结合,形式多样,受益匪浅。

  作为黄冈科技职业学院的一名党支部书记代表,本人十分珍惜此次机会,积极参加学习,主动交流讨论,回来后将就学习情况进行专题汇报。可以说,这次培训拓展了今后党建工作思路,必将成为本支部党建工作的新起点,为深入落实高校教师党支部的工作职责、提高工作水平产生深远影响,以此谈谈本支部党建工作方向。

  一、本支部建设基本情况

  黄冈科技职业学院行政机关总支第二支部成立于2009年7月。现有党员9名,主要为教务处所属科室成员,其中学院领导1名、处级领导2名,科室负责人4名,科员2名,处长助理兼任党支部书记。党支部自成立以来,认真贯彻党中央和省委教育工委的相关精神要求,争创“三型”党支部,做到“三结合”,保证了党支部健康发展。

  (一)“三型”党支部建设

  1、学习型党支部。党支部全体成员积极参加学院党委组织的政治学习、党委扩大学习,人手一册《学习笔记》;12年来,观看警示教育片、宣传电影23场次,开展入党积极分子培训班8期,党课学习60余次。党支部每周五下午处务会议后开展政治学习,分集中学习和分散自学两种形式。通过学习,增强了广大教师和学生对党的认识,提高了政治觉悟,也增强了教职工处理事务的能力。

  2、服务型党支部。秉承“三服务”(服务教学、服务教师、服务学生)的宗旨,把党建、行政、教学科研管理有机统一起来,实行精细化管理,使服务对象一目了然;在校党委的领导下,执行“首问负责制”,做到工作不推诿、不扯皮,有矛盾及时化解,师生问题第一时间解决;同时,推行人性化服务,在教职工因公受伤、生病、死亡等事故时,党支部给予慰问;建党节和元旦时,支部委员看望老党员和年老职工;及时对政治和业务工作取得成绩的教职工给予表彰。

  3、创新型党支部。根据新形势、新发展需要创新支部建设。一是创新党建机制,采用教师党员联系培养学生重点发展对象、预备党员制度;二是落实好学院党委领导联系党支部制度,学院党委成员、纪委书记归口本党支部指导建设,并参加本支部所有政治活动;三是发挥党员模范先锋带头作用,建立了优秀教职工优先发展入党的工作制度,“成熟一个、发展一个”,保持党员队伍的青春活力和强大生命力。四是与其他支部联合开展共建活动,先后与旅游与航空服务学院支部、理工学院支部、机关一支部、机关四支部就加强交流、结对帮扶、爱心在行动、抗疫值守、义务劳动、党员下沉社区等紧密合作,效果好。

  (二)党建做到“三结合”

  1、结合教务管理开展党建。为了避免支部党建和业务工作两张皮,也为了克服行政、党建工作之间的冲突,积极践行“双带头人”党支部书记工作机制。本支部委员会组成充分考虑业务教职工比例,处长助理兼任党支部书记,支部委员由科室负责人担任。教务管理工作均结合党建工作同步开展,重大项目与科研课题申报、教学活动开展等,均由科室负责人组织,教务处基本形成在党支部领导下,紧密联系业务开展工作的意识。

  2、结合师生需求开展党建。为了加强教师党员队伍建设,发挥示范引领作用,组织开展教学情况调研,多途径送教师出外培训,积极开展双师评定和骨干教师评选,与家庭困难教师结对帮扶,为青年教师安排导师促其成长;与对口教学单位学生结对子,收集学习生活等反馈信息,协调解决个人诉求。为凸显教工党支部密切服务学生党员建设工作,一是本支部党员对接学生积极分子和培养对象,与辅导员、班主任联系,把握学生政治思想动态、宣传并贯彻党的纪律和政策,提高学生对党的认识,让积极分子和培养对象像一颗颗星星,发挥光亮,增强班级凝聚力;二是参与学生组织工作,支持学生干部队伍建设,本支部委员对班委会、团支部、学生社团的活动进行指导。

  3、结合学校发展开展党建。学校积极创建“服务区域经济特色高校”,专业建设与课程改革主要围绕大别山老区经济和“双强双兴”战略进行。本支部建设过程中,主要将“立德树人,服务教学”提高到构建和谐校园的政治高度;在培养区域经济发展人才和落实教育教学管理的各环节中,将全体师生的思想提高到“学技强能,为政府分忧”的政治高度,增强师生的历史使命感和时代紧迫感,提高学生的学习动力,提升教师的责任意识。

  二、下一步党支部建设主要构想

  一是加强学习,提高认识。建立政治学习的常规机制、长效机制,增强党员同志的担当意识和奉献精神,增强政治责任感,为学校的发展、为高技能人才培养贡献力量。以树立正确的教育教学管理理念作为开展党建工作的出发点,充分发挥党组织的政治引领作用。

  二是建立阵地,显示效应。因地制宜创建党支部活动室,争取校党委建立党支部活动经费,进一步理顺党支部书记与教学行政之间的工作关系,充分发挥双带头人、教学管理骨干的引领示范作用,将“一名党员就是一面旗帜”闪亮到业务工作的每一个环节。以创新科学有效的教育教学管理模式作为开展党建工作的切入点,不断推动学校教育教学质量稳步提升。

  三是构建体系,规范管理。结合教学管理工作,将支部党建工作进一步理论化、体系化、项目化,严格党员教育与管理,把党性挺在前面,避免“业务工作不讲政治,党建工作务虚不务实”的局面。以办让学生满意、家长满意、社会满意的教育为开展党建工作的落脚点,着力构建党员教职工创优争先业绩考核评价机制。

  三、做有担当的党支部书记

  多年来,本人在业务工作中已经取得了一些成绩,支部书记的岗位上也有十多年,但党支部建设工作中,仍存在诸多需要加强的方面。本次“双带头人”示范培训班从十九届五中全会精神、党的政策把握、2035年国家远景规划,到支部组织路线、支部工作条例、党员管理、政务处分等方面进行讲解,本人深受教育和启发,坚定了做一名胸有责任、勇于担当的党支部书记的信心和决心。

  (一)加强政治理论学习。个人从思想意识和时间安排上,将把加强政治学习摆上重要位置,认真学习十九届四中、五中全会党中央的若干文件,学习习近平治国理政系列丛书,学习高校党建工作条例等文件精神,努力提高个人政治素养。同时,借助网络重点学习,以强大的政治理论武装自己的头脑,夯实党支部建设根基。

  (二)发挥示范引领作用。弘扬革命优良传统,践行全心全意为人民服务的宗旨,发挥老党员在党的工作、业务工作两方面模范带头作用,在广大师生党员和群众中树立标杆,争做优秀支部书记。

  (三)创新支部工作思路。适应新形势、新社会、新思潮,创新党支部工作方法,丰富活动形式,加强群众工作艺术和能力;下一线研究师生思想动态,走进学生心灵、走进广大教职工心灵,把全体师生的思想、学习和工作都统一到党中央的决策和部署上来,夯实党支部的战斗堡垒阵地。

  (四)打造超强党建团队。把能干事、会干事、干成事的优秀党员团结在自己的周围,提高分析总结能力,将历年的党支部建设和工作方法进行提炼、分析、总结,达到理论化、系统化的目标,让群众能够从中实实在在受益,争做优秀党支部。

  总之,加强“双带头人”培训是促进基层党建工作发展、提升党建水平的重大举措。我深知,培训的时间是短暂的,次数是有限的,但是学习过程是长期的,内化为行动是无限的。期待有更多的学习和培训机会。我坚信,只要所有基层党建工作者让责任意识和奉献精神入脑入心,集中精力,团结协作,恪尽职守,竭力奉献,高等教育的党建工作之花必将绚丽绽放,高等教育事业必将结出丰硕成果。

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