2022年11月16日下午，何家湖校区召开线上、线下同步工作例会，副校长董艳燕、何家湖校区负责人李巍以及各院、部、处室、相关职能科室负责人参会。会议由副校长董艳燕主持。

　　会议首先由李巍解读了近期教学计划调整方案，由于疫情等诸多因素影响，导致原定教学任务无法按计划完成，为了保证教学质量，学校根据实际情况酌情对教学计划予以相应调整。李巍要求各教学单位依据实际情况，认真研究，精心布置，合理安排授课计划，执行中要保持学院、教研室、教师、辅导员、学生五位一体联动，各学院教学督导组、学校教学督导室要加强督导与督察，不折不扣将本学期教学任务按计划完成。

　　随后，董艳燕结合疫情防控政策和近段时间的工作内容，作出以下几点要求：一、为了真正落实调整后的教学计划，各院教学院长务必做到深入课堂一线进行指导督促，担负起教学管理的职责；二、各院系配备的教学督导员要发挥出应有的作用，和辅导员、班干部密切联动，就学生出勤情况、课堂纪律等方面进行检查，积极营造课堂良好学习氛围，同时做好学生解释工作，确保教学计划顺利推进；三、校级督导员的巡查不仅仅停留在表象，在教学检查中要能深入发现问题、及时查找不足，督查与指导两手抓，做好教学质量监控与保障；四、学期末会针对全校学生开展教学质量匿名问卷调查，及时、全面地掌握我校学生线上+线下学习状况，了解同学们在学习中存在的困惑或期待，为改进教学工作掌握第一手资料；五、对我校近期心理健康重点工作进行部署，要求学工处心理咨询中心的老师们加大学生工作力量，特别是疫情实行封闭管理期间，下沉蹲点到各院部进行筛查，确保精准干预对象，对结果进行分析，用精准数据来说话，工作做细做小做实，为学生多层次提供心理服务；六、在疫情期间，教师的心理问题同样不容忽视，各院系要担负起各自承担的管理责任，在闭环管理和人性化管理当中找到平衡点；七、针对2022年教学能力大赛实施方案提出更细化、明晰的要求。

　　会议最后，李巍再次强调，虽然社会层面逐渐在放开，但是对于人口密集的高校，其实大家肩上的担子更重，一定要严格落实对重点地区来校人员健康管理措施，疫情防控之弦一刻也不能放松，守牢疫情防控和安全底线，完成好今年的各项目标任务。会上还就教职工住校注意事项、消防安全月活动以及最新的疫情防控政策进行了强调。